胡永辉(硕导)


姓名:胡永辉
性别:
职称:副教授
电子邮箱:yonghuihu@aliyun.com
研究领域:美国文学 美国文化 基督教伦理
简要介绍:
                                

胡永辉,男,博士,副教授, 硕士生导师,英语系主任。


教育和学术经历:

2014年8月全国“第七届中国外语中青年学者科研写作高级研修班”研学

2012.1-2013.1 受国家留学基金委支持赴美国堪萨斯大学访学一年

2009.7    全国“第四届中国外语中青年学者科研写作高级研修班”研学

2007.9-2015年9月东南大学人文学院博士

2007.6-2007.8 英国Canterbury Christ Church University TESOL课程进修

2004.8   全国第二届“英语学习策略培训与研究”研修班研修

1999-2002 郑州大学外国语学院,硕士生

1992-1996 郑州大学外语系,本科生


科研与教改立项:

1. 2014年 当代美国小说中的清教伦理思想研究 (本人主持) 中央高校基本科研业务费项目

2. 2013年 “英语专业教学创新团队建设研究与实践”(本人主持结项) 立项单位:东南大学项目编号:2013-092

3.2010年“伦理学视阈中的基础英语教学与研究”(本人主持结项)立项单位:东南大学教务处项目编号:2010-053

4.2010年 “英语专业技能培训及校外实习基地建设的研究与实践” (郑玉琪主持 本人排名第二)立项单位东南大学教务处项目编号:2010-052

5.2010年 “基础英语” (东南大学一类精品课程)(郑玉琪主持 本人为第三主讲教师)

6.2010年 “美国浪漫主义诗歌的生态意识研究” 江苏省社科(朱丽田主持 本人排名第二)项目编号:9517000004

7.2009-2013年江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目 “宗教道德哲学与现代社会的道德信仰研究”(东南大学道德哲学与中国道德发展研究所董群主持 本人排名第三)

8.2008-2010江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“外语专业学生基础阶段的元认知能力的培养”(常天龙主持 本人排名第三)项目代号:9217005062

9.2007-2010 “外宣英译的理论与实践” 江苏省社科(袁晓宁主持 已结项 本人排名第二)项目编号:9217000523

10.2006-2008“英语系本科生导师制对学生创新能力培养研究” (本人主持已结项)立项单位东南大学教务处项目编号:2006-15


代表性论文:

1.2015年 道德教化的实践探寻:荀子思想的现实主义品格 学习与实践(核心刊 C刊)2015年7期

2.2015年 试析《自传》中本杰明·富兰克林的伦理品格 安徽工业大学学报 2015年1期

3.2014年“《五月花公约》中的清教契约伦理思想”学海(核心刊 C刊)2014年4期

4.2013年“基于IIO模式的英语综合技能培训探究”江苏外语教学与研究2013年2期

5.2009年“被促逼的科学家及其诗意地栖居”东南大学学报(哲学社会科学版)(核心刊 C刊)2009年1期

6.2008年“本科生导师制初探”成都大学学报(教育科学版)2008年8期

7.2008年“制裁理论下的红色禁恋:《红字》的功利主义伦理学解读”东南大学学报(高教版)2008年1期

8.2007年“德莱赛的反叛与妥协”辽宁行政学院学报 2007年6期


参加编写的教材:

1.2008年1月《新发展大学英语》(综合教程)外语教学与研究出版社

2.2008年1月《新发展大学英语》(学习指南)外语教学与研究出版社

3.2007年10月《大学体验英语》(听说教程)第二版高等教育出版社(普通高等教育“十一五” 国家级规划教材)

4.2007年10月《大学体验英语》(听说教程教学参考书)第二版高等教育出版社(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)

5.2006年 《新话题大学英语视听说教程》上海外语音像出版社上海外语电子出版社

6.2006年 《新话题大学英语视听说教程》(练习答案)上海外语音像出版社上海外语电子出版社

7.2004年《大学体验英语》(听说教程)高等教育出版社(普通高等教育“十五” 国家级规划教材)

8.2004年《大学体验英语》(听说教程教学参考书)高等教育出版社(普通高等教育“十五” 国家级规划教材)


获奖情况:

1.2009年 “常州市人民政府奖教金” 颁发单位:东南大学

2.2009年 “第十六届青年教师授课竞赛三等奖” 颁发单位:东南大学

3.2009年 “江苏省高等学校优秀多媒体教学课件一等奖”(第一作者:李霄翔)颁发单位:江苏省教育厅

4.2008年 “江苏省高校青年教师英语授课竞赛二等奖” (指导教师:朱宏清 刘须明)颁发单位:江苏省高等学校外国语教学研究会

5.2006年 “东南大学教学工作优秀二等奖” 颁发单位:东南大学

6.2005年指导学生李华林获全国“11届21世纪•澳门之星杯英语演讲比赛征文选拔赛二等奖”

7.2004年11月 “校级教学成果奖二等奖” 项目名称:“通过英语演讲与辩论促进英语专业学生语言技能与综合素质的培养”(本人排名第二)

8.2003年指导学生银星获华东地区“21世纪外教社杯”英语演讲比赛一等奖

9.2003年指导学生胡俊、袁源获华东地区“21世纪外教社杯”英语辩论赛第二名及最佳辩手


Resume


Name: HU YONGHUI

Gender: MALE

E-mail: yonghuihu@aliyun.com



Education

2016-2017 Texas Tech University (Visiting Scholar)

2016, Certificate, Teaching Strategies in Intensive Reading, Beijing Foreign Languages University

2012-2013 The University of Kansas (Visiting Scholar)

2007-2015, PhD, Christian Ethics, Southeast University

(Dissertation Topic: Protestantism Ethics in American Literature)

1999-2002 MA, English Linguistics and Literature, Zhengzhou University

(Dissertation Topic: Dreiser’s Naturalism in Sister Carrie)

1992-1996 BA, English Linguistics and Literature, Zhengzhou University


Work Experience

2002- now Southeast University, Nanjing, Jiangsu. Director of Department of English

1996-1999 No. 7 Middle School, Zhengzhou, Henan. English Teaching


Awards and Group Memberships

2017, Teaching Achievement Award (second prize), awarded by Southeast University

2016,Excellence in Teaching and Research (first prize), awarded by Southeast University

2009, Excellence in Teaching and Research (second prize), awarded by Southeast University

2009, Excellence in Teaching Competition (third prize), awarded by

SoutheastUniversity

2008, Excellence in Teaching Competition (second prize), awarded by Foreign Languages Teaching and Research Association of Jiangsu Province

2006, Outstanding Teacher (second prize), awarded by Southeast University


Monograph

Puritanism Ethics in American Literature, Soochow University Press, 2017


Publications

Practical Probe under Morality Education: Realistic Characteristics in Xuncius Thoughts. Study and Practice 7 (2015)

Ethical Characteristics of Benjamin Franklin in his Autobiography. Journal of Anhui University of Technology 1 (2015)

Puritanism Ethics in Mayflower Compact. Academia Bimestrie 4 (2014)

Probe on the Comprehensive English Skills Training under the IIO Model. Jiangsu Foreign Language Teaching and Research 2(2013)

The Forced Scientist and his Poetical Dwelling: After the theme of an English Text of Intensive Reading. Journal of Southeast University 1 (2009)


Textbooks  Fresh Start English (Teacher’s Book and Student’s Book). Foreign Coauthored Languages Teaching and Researching Press, 2008.


Experience English: Listening and Speaking (Teacher’s Book and Student’s Book, Second Edition). Higher Education Publishing House, 2007


New Topics English: Audio and Visual Skills. Shanghai Electronics Publishing House, 2006


Experience English: Listening and Speaking (Teacher’s Book and Student’s Book). Higher Education Publishing House, 2004