黄文英(硕导)

 
姓名:黄文英 
性别:女 
职称:副教授 
电子邮箱:wenyingh@126.com 
研究领域:翻译理论与实践,英语修辞与文体、英语教学、跨文化交际、艺术学 
简要介绍:

主要教学工作

英语系:高级英语阅读、英语修辞学、英语文体学、 基础英语、英语语音等;

研究生院:英语报刊阅读;

全校:实用英语文体。


论文

中外洪水神话的母题及其变异.《西南民族大学学报》2010 (9) :24-29。

神话艺术进入语言的隐喻纽带. 《美与时代》, 2010(6):26-28.

古希腊罗马神话艺术的现代价值. 《电影评介》, 2010(4):107-108.

从洪水神话的母题变异看中西文化传统. 《艺术学界》, 2010(3):153-162.

追寻蛇发女妖形象变迁之技术视角. 2010中国南京“后技术时代的艺术”国际学术研讨会论文集.

高级英语阅读课研究型教学模式探究.《东南大学学报》2009 (1)

基于建构主义的阅读课教学模式探索.《东南大学学报》哲学社会科学版高等教育研究2008 (2)

Tenor 和vehicle 的译名问题. 《长春大学学报》2007 (3):27-28,收录于《外语教学改革的出路―江苏高校外国语教学研究会2006年年会专集》,高等教育出版社2007年10月

互文性与翻译教学. 《东南大学学报》2006年第3期

Syllepsis 与Zeugma 辨析.《江苏外语教学研究》2001年第2期

法律制约下的广告语言.《学术论坛》2000年第5期,收录于《文体学研究在中国的进展》,上海外语教育出版社,2004年10月

培养学生创造性思维的教师障碍.《东南大学学报》2000年第1期

浅谈涉外公证文书标题的英译.《外语学术论丛》2000年第1期

英语专业常规教学与四级备考.《东南大学学报》高等教育研究1997年第1期


著作

参编《大学体验英语听说教程4》(第三版)教育部2008年度普通高等教育精品教材,普通高等教育“十二五”国家级规划教材  新世纪网络课程建设工程项目 副主编 高等教育出版社2013年

参编《大学体验英语听说教程 教学参考书4》(第三版)教育部2008年度普通高等教育精品教材,普通高等教育“十二五”国家级规划教材  副主编 高等教育出版社2013年1月 教材总字

参编《表达英语综合教程3》高等教育出版社 2009年5月

参编《表达英语综合教程教师参考书》高等教育出版社 2009年5月

副主编《大学体验英语听说教程4》(第二版)普通高等教育“十一五”国家级规划教材 新世纪网络课程建设工程项目. 高等教育出版社2007年10月

副主编《大学体验英语听说教程教学参考书4》(第二版)普通高等教育“十一五”国家级规划教材,新世纪网络课程建设工程项目. 高等教育出版社2007年10月

译著《实用家庭婴幼儿护理大全》江苏少年儿童出版社2004年6月

副主编《大学体验英语听说教程4》高等教育出版社2004年2月

副主编《大学体验英语听说教程教学参考书4》高等教育出版社2004年2月

译著《史瑞克疯狂填词游戏》江苏少年儿童出版社2002年3月

参编《最新英语专业八级考试指南》南京大学出版社2001年8月

参编《新编英美文学概论》成都科技大学出版社1994年8月


科研项目

参研2014-2017.06 国家社科基金项目 “以孔子学院为载体的中国传统艺术海外传播策略研究”

参研2014.1-2016.09 江苏省社科基金项目“新世纪诺贝尔文学与当代文艺思潮关联性研究”

参研2009年东南大学研究生院《语言学导论》精品课程建设

参研2012年企业对外宣传翻译可比语料库的构建与应用

主持2010年东南大学通识课程建设项目“实用英语文体”

主持2009年东南大学教学改革项目“基础英语课程考试改革的研究与实践”

主持2006年东南大学教学改革项目“建构主义教学理论在阅读课教学中的运用”

参研2006年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“中美硕士研究生学位论文对比修辞研究”

参研2006年东南大学教学改革项目“翻译课综合测试模式”

参研2005年江苏省高校自然科学研究指导性计划项目05KJD460284“以阅读促进翻译能力的提高及其在教材开发中的应用”

参研2005年东南大学教学改革项目“英语品牌专业建设实践与研究”


学术活动

2017年4月14-15日美国田纳西州孔子学院教师研讨会

2017年4月1日美国田纳西州外语教师研究会2017年会,做会议报告“结合文化活动的汉语教学”

2016年8月至今美国the University of Tennessee 访问学者

2015年4月第五届国际语言教育政策学术研讨会

2012年8月—2013年8月美国Michigan State University访问学者

2010年10月2010年文体学国际研讨会暨第七届全国文体学研讨会

2010年8月教育部人事司和教育部高等教育司联合举办的高等学校外语专业中青年骨干教师高级研修班

2010年5月 “后技术时代的艺术”国际学术研讨会

2008年10月 “全球化格局中的戏剧发展”国际学术研讨会

2006年英国Canterbury Christ Church University

2004年8月南京大学全国 “英语学习策略培训与研究”研修班

1997年8月—1998年7月美国Elon University访问学者


奖励

2012年4月东南大学继续教育学院“优秀任课教师”

2009年4月“大学体验英语听说教程教学课件”获江苏省高等学校优秀多媒体教学课件一等奖

2003-2004学年东南大学教育基金会“善卷奖教金”

1996-1997学年东南大学教育基金会“金坛奖教金”

1996年东南大学优秀班主任

1996年东南大学第三届青年教师授课竞赛三等奖

1996年东南大学教学工作优秀三等奖

1995年东南大学教学工作优秀三等奖

1993年东南大学第十二次教书育人先进个人


Wenying Huang

Associate Professor

wenyingh@126.com

Areas of study: translation, English rhetoric and stylistics, language teaching, Cross-cultural communication, arts


Courses taught in the past five years: English Stylistics , Advanced English Reading , English Rhetoric, Basic English, English phonetics, English News Media Reading, Practical English varieties, etc.


Publications

Textbooks for English majors, translated works, journal articles on teaching English, translation, rhetoric and myths.

Experiencing English, Listening and Speaking, Vol. 4, 3nd Edition, Higher Education Press, 2013.

Experiencing English, Listening and Speaking, Vol. 4, Teachers’ Manual, 3nd Edition. Higher Education Press, 2013.

Expressing English, Vol. 3, Higher Education Press, 2009.

Expressing English, Vol. 3, Teachers’ Manual. Higher Education Press, 2009.

Experiencing English, Listening and Speaking, Vol. 4, 2nd Edition, Higher Education Press, 2007.

Experiencing English, Listening and Speaking, Vol. 4, Teachers’ Manual, 2nd Edition. Higher Education Press, 2007.

Experiencing English, Listening and Speaking, Vol. 4, Higher Education Press, 2004.

Experiencing English, Listening and Speaking, Vol. 4, Teachers’ Manual. Higher Education Press, 2004.

A Practical Family Guide to Child Care. Trans. Jiangsu Youth Press, 2004.

A New Guide to Test of English Majors Band 8. Nanjing University Press, 2001.

Syllepsis and Zeugma, Jiangsu Journal of Foreign Language Teaching and Research, 2001(1).

 The Language of Advertising Restricted by the Law, Academic Forum, 2000(5).

Teachers’ Obstacles to the Cultivation of Creative Thinking, Journal of Southeast University, 2000(1).

The Translation of Notary Titles, Essays on Foreign Language Study, 2000(1).

Intertexuality and the Teaching of Translation, Journal of Southeast University, 2006(3).

The Chinese Translation of Tenor and Vehicle, Journal of Changchun University, 2007 (3)

Some Questions about Metaphor, Journal of Liaoning University, 2007(5).

A Constructivist Reading Class Teaching Model, Journal of Southeast University, 2008 (2)

A Research-Based Advanced English Reading Teaching Model, Journal of Southeast University, 2009 (1).

The Modern Value of Ancient Greek and Roman Myths, Film Criticism, 2010(4):107-108.

Metaphor: the Link between Myths and Language, Beauty and Time, 2010(6):26-28.

A Comparison between Chinese and Western Culture from the Perspective of Motif Change in Flood Myths, Art Study, 2010(3):153-162.

Motif and its Deviations in Chinese and Overseas Flood Myths, Journal of Southwest Nationality University, 2010(9): 24-29.


Research

“Study on Overseas Communication Strategies for Traditional Chinese Arts through Confucius Institutes”, supported by the National Social Sciences Fund

“Study on the Correlation between Contemporary Literary Thoughts and Literary Works Awarded with Nobel Literature Prize in the New Era”, supported by the Provincial Social Sciences Fund of Jiangsu

“Construction and Application of a Comparative Corpus of Business Publicity Translation”

“An Introduction to Linguistics”, a Course offered to Graduate Students

“Practical English Varieties”, a general education course

The Reform of Assessment of Basic English

“The Application of the Constructivist Teaching Theories to Teaching Reading”

“A Comparative Study of Rhetorical Application in the Master Degree Dissertations in the US and China, ” funded by Jiangsu Education Bureau

A Comprehensive Assessment in Teaching Translation

“On Promotion of Translation through Reading and its Significance in Textbook Writing,” funded by Jiangsu Education Bureau

“Study on Improving English Major in SEU”

August 2016 to the present: visiting scholar at the University of Tennessee, USA

July 2012 to July 2013: visiting scholar at Michigan State University, USA

August 1997 to June 1998: visiting scholar at Elon University, North Carolina, USA

Teaching Awards

Apr. 1993, 1997, 2004, and 2012, the Annual Outstanding Teacher Award in Southeast University

Apr. 2009, Provincial Courseware Design Award for the College English Textbook on Listening and Speaking

Dec. 2015, Excellent Tutor Award for tutoring the provincial first prize winner in the National English Composition Contest

May 2016, Completion of a national-level college student research training project

May 2016, First-place excellent teacher award for tutoring first-place student winners in Jiangsu Translation Contest