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| 简要介绍： 李霄翔，江苏省镇江市人，东南大学特聘教授，博士生导师。南京大学历史系博士。1982年2月毕业于南京工学院基础理论系英语专业，获文学学士学位。1982年3月始在南京工学院（1986年更名为东南大学）任教。主要担任大学英语、英语专业本科生和研究生教学工作。 学习经历 1978年3月至1982年2月 就读于南京工学院基础理论系英语语言文学专业，获文学学士学位 1984-85年 英国东英格兰大学应用语言学与英语教学研究生班学习 1993年03月至93年07月 美国洛杉矶伍德伯雷大学MBA课程进修 1995年07月至95年09月 英国考文垂大学欧盟工商企业经理培训班学习 2000年9月至2009年3月 南京大学历史系世界史专业博士研究生 2006年11月至07年4月 美国马里兰大学高级访问学者 工作经历 1982年02月至1984年10月 南京工学院外语教研室教师 1985年11月至1990年09月 东南大学外语系教研室主任、副主任（88年）、讲师（86年）、副教授（90年） 1990年10月至1996年05月 东南大学外语系副主任、副教授兼东南大学工业发展培训中心副主任 1996年06月至2006年4月 东南大学外语系系主任、教授 1995年至2010年 外国语言学与应用语言学硕士生导师 2010年至今 东南大学博士生导师 2006年5月至2011年11月 东南大学外国语学院院长、教授 2012年12月至2015年6月 东南大学教师教学发展中心主任、东南大学外国语学院教授 2015年7月至今 东南大学特聘教授、外国语学院教授委员会主任 社会兼职 1997年至今 江苏省高校外国语教学研究会会长、常务副会长 2001年至2005年 教育部大学外语教学指导委员会委员 2004年至今 全国大学英语四、六级考试委员会委员 2006年至2018年10月 教育部大学外语教学指导委员会副主任委员 研究方向 应用语言学及英语教育、英语教材研究、教师教育 学术论文 近期主要代表作品 1．论大学英语教学改革的特色与启示作用《中国大学教学》 2007年第3期 2. 学龄前儿童第二语言学习中的认知风格研究《外语学刊》 2009年第1期 3. 体验哲学与英语教材开发《外语与外语教学》 2009年第2期 4. 大学英语教材中多维信息流建构研究《中国外语》2009年第9期 5. 多层治理视野下的教、学、管集成：大学英语教学改革新思路《中国外语》2011第4期 6. 创新思维与英语应用能力培养《中国大学教学》 2011年第11期 7. 微观权力理论对双语教育语言规划的启示《东南大学学报》 2014年第4期 8. 句子加工的ERP研究：理论与研究进展《中国外语》2014年第10期 9. 英语直接-间接引语转换中语序和人称的加工研究《外语学刊》 2014年第5期 10. 建构和完善新型大学英语教学管理体系《外语界》 2016年第3期 11. 信息化背景下大学英语教师信息素养和教学绩效相关性研究《当代外语研究》 2016年第4期 12. 信息化环境下数字化大学英语教材研究（第二作者）《外语电化教学》 2017年第3期 13. 中国英语学习者英语虚拟语气加工的ERP研究《外语教学与研究》 2018年第4期 14. 伊格尔顿文化研究新视角：论理性和信仰（第二作者）《当代外国文学》2018年第2期 15. 教育信息化与大学外语教师职业发展：挑战与应策《中国外语》2019年第6期 16. 中国英语学习者英语隐喻加工与概念整合《外国语》2019年第1期 17. 我国大学英语课程建设的历史进程与未来走向《外语教学与研究》2019年第6期 18. 李黎，李霄翔. 基于需求分析的ESP课程优化与升级[J]. 中国ESP研究, 2019（1）: 45-57. 19. 马瑜，李霄翔. 高职高专EOP转向视野下英语教师专业共同体的建构[J]. 中国ESP研究, 2019（1）: 58-65. 20. 黄嫣，李霄翔. 人工语言在二语习得研究中的作用：现状与展望[J]. 外语界, 2020（4）: 54-62. 21. 马瑜，李霄翔. “教-学-研”模式下高职院校外语教师学习共同体的实证研究[J]. 江苏高教，2021（5）：80-84. 22. 肖桂兰, 曹兰, 李霄翔. 高职英语多维混合式教学模式研究[J]. 外语界，2021（5）：33-40. 23. 李霄翔，吴寒，韩茂源. 高等职业教育（专科）英语课程标准中的学业质量研究[J]. 中国外语，2021（5）：21-25. 24. 李霄翔. 外语课程的课堂思政：思路与方法研究[J]. 编录自“外语课程‘三全育人’的理论与实践研究”[M]. 东南大学出版社（202111）：10-19. 25. Li Xiaoxiang. (2017). ELT at tertiary institutions in China : a developmental perspective In Eun Sung Park and Bernard Spolsky (Eds.) English Education at the Tertiary Level in Asia: From Policy to Practice (pp. 6-26). New York: Routledge. 教材编写 1.《现代英语》修订版（系列教材中方主要编写和修订者）高等教育出版社 1990-1993 2.大学基础英语听说第二册学生用书和教师用书主编高等教育出版社 1999 3.《大学基础教程》系列教材获教育部优秀教材二等奖，2002年（第二完成人） 4.《大学体验英语》系列教材副总主编、听说教程1-4册（第一版）学生用书和教师用书 5.主编高等教育出版社（普通高校国家级规划教材） 2002-2003 6.新起点大学基础英语教程听说教程1－4册学生用书和教师用书 7.主编外语教学与研究出版社（普通高校国家级规划教材） 2004－06 8.全新版大学英语阅读教程（预备级）学生用书和教师用书 9.主编上海外语教育出版社（普通高校“十一五”国家级规划教材）2005.8 10.《大学体验英语》听说教程（第二版）1-4册教学课件高等教育出版社 11.（江苏省教育厅多媒体课件竞赛一等奖）2009年（第一完成人） 12.《新时代交互英语》第3册读写译全新版学生和教师用书主编清华大学出版社（普通高校国家级规划教材） 2008年 13.《大学英语视听阅读》系列教程学生用书、教师用书主编上海外语教育出版社（普通高校国家级规划教材）2010年 14.《大学英语》全新版1-4册教学课件江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖，2006年（第一完成人） 15.《新大学英语》综合教程第三册学生用书、教师用书、同步练习册主编高等教育出版社 2012 16.《大学专门用途英语系列教材》12种专业教材学生用书和教师用书中方总主编高等教育出版社 2012-2013 17.《知行英语视听说教程》1-3册学生用书、教师用书 主编 教学与研究出版社 ISBN 978-7-5135-5229-5 2014-2015 “十二五”职业教育国家规划教材 18. 《大学体验英语》听说教程第4版 TED TALKS 1-4册中方总主编，高等教育出版社，2017 ISBN 978-7-04-049471-6 19. 《成功之路大学英语》综合教程 1-6册 李霄翔总主编，北京大学出版社2019 20. 《凤凰高职英语》系列教材 1-3册 李霄翔总主编，江苏凤凰职业教育图书有限公司，2019 21. 《新大学体验英语》综合教程第三册 主编 高等教育出版社，2016. 22. 外语课程“三全育人”的理论与实践[M].胡永辉 李霄翔主编，东南大学出版社 2021年ISBN978-7-5641-9732-2 23.《素养提升英语》 主编 教育科学出版社 2022 24.《新大学体验英语》综合教程第三册第二版 主编 高等教育出版社，2022. 科研项目 1．2000–2003 教育部“新世纪高等教育教学改革工程”立项：“小学、中学、大学英语教学一条龙管理研究”项目负责人（项目编号：126303212） 2．2002-04 承担江苏省教育厅“大学英语教学体系建设”项目（项目负责人） 3．2003-04 教育部《大学英语课程教学要求》项目组成员（全国性教学指导文件） 4．2004-05 教育部《大学英语四、六级考试改革》项目组成员 5．2004-05 《现代化进程中英语的社会资源效益与整合功能研究》项目负责人 江苏哲学社会科学规划办公室（04YYB06） 6．2003.12-05.2 教育部大学英语教学模式改革试点 部委号: 教电[2004]40号 7. 2006－09 教育部国家级大学英语教学改革示范点项目项目负责人 教高司函（2006）78号 8．2007-2008 体验式英语教学理论与实践 国家社会科学基金子项目（批准号06BYY0220602） 9．2009-2010 网络环境下互动式大学英语教学模式研究与实践 江苏省教育厅项目编号2009-64项目负责人 10. 2009-2010 信息化环境下江苏省大学英语教学质量保障体系建设 江苏省教育厅项目编号 2009-300项目负责人 11. 2010-2012 英语句法表征和加工的脑电研究 江苏哲学社会科学规划办公室（10YYB016）项目负责人 12. 2013-2018 中国英语学习者句法与语义加工的ERP研究 国家社会科学基金项目（批准号13BYY153）项目负责人 13. 2020-2021 2020年江苏省高等学校重点教材立项（修订教材）江苏省高等教育教改研究立项课题 14. 20212-2022 新文科大学英语课程体系和教材体系建设与实践，江苏省高等教育教改研究立项重点课题（苏高教会﹝2021﹞42号） 主要奖项 1．1999年享受国务院特殊津贴[政府特殊津贴第（1999）3600257号] 2．2002年主编参编系列教材《大学基础教程》获教育部优秀教材二等奖 3．2004年获得宝钢基金会全国优秀教师奖 4．2004年《大学英语》教改成果获江苏省优秀教学成果一等奖（第一获奖人） 5．2005年《大学英语》教改成果获得国家级教学成果二等奖 (第一获奖人) 6．2006年《大学英语》全新版多媒体课堂教学课件（1-4册） 获江苏省教育厅高校多媒体课件竞赛一等奖（第一获奖人） 7. 2007年9月江苏省教学名师奖 8. 2009年《大学英语》国家级优秀教学团队（团队负责人） 9. 2011年获国家级教学名师奖 10. 2011年获全国宝钢基金会宝钢优秀教师特等奖 11. 2013年《大学英语》江苏省优秀教学成果特等奖(第一获奖人) 12. 2014年《大学英语》教改成果获得国家级教学成果二等奖 (第一获奖人) 附：英文版简介 | ||||||||||||
