朱善华 (硕导)

来源:外国语学院发布时间:2013-08-01浏览次数:3900

 
姓名:朱善华 
性别:女 
职称:副教授 
电子邮箱:juliazhushanhua@aliyun.com.cn
研究领域:应用语言学,英语语言教育,语言与文化,艺术社会学
简要介绍:
                               

朱善华,副教授,硕士生导师,毕业于南京师范大学外国语学院,现就任于东南大学外国语学院,东南大学艺术学博士在读。研究方向:应用语言学,英语语言教育,语言与文化,艺术社会学。曾赴加拿大参与语言教学课程学习、英国坎特伯雷大学语言研究系进修TESOL,美国密歇根州立大学进修语言文化课程,美国伍斯特理工学院进修教学理念、模式与方法研讨课程,担任大学英语四、六级和BFT口语考官。从事大学英语教学和研究多年,获东南大学优秀教学一等奖,东南大学许尚龙奖教金,东南大学青年教师授课竞赛二等奖,东南大学三育人积极分子,东南大学优秀共产党员称号。参与建设东南大学大学英语国家级精品课程、国家级教学团队和国家级教学改革示范点。

本人近年来的科研成果如下:参编普通高等教育十一五国家级规划教材《大学体验英语听说教程(1-3册)学生用书、教师用书》《新大学英语3学生用书、教师用书》(高等教育出版社)、《新起点大学英语听说教程(3-4册)学生用书、教师用书》(外语教学与研究出版社)、《新时代交互英语读写译3学生用书、教师用书》(清华大学出版社)、《全新版大学英语视听阅读(3-4册)学生用书、教师用书》(上海外语教育出版社)二十多本;参编教材《大学英语研究型课程理论与实践》(东南大学出版社);参编《大学英语4级考试710分模拟测试》(华东理工大学出版社)、《大学英语》(全新本)综合教程第一-六册多媒体课堂教学版(上海外语教育出版社)等教辅、电子教材十多本。参与教育部基于计算机和网络的大学英语自主学习相关要素研究大学英语口语教学形成性测试研究 教育部人文社会科学研究项目““后方法时代英语教学原理与实践探究、江苏省社会科学基金重点项目英语教学理论范式嬗变与重构研究英语变构教学模式的建构理论研究;省级全新版《大学英语》精读1-6系列多媒体教学课件开发项目英语听说技能训练与评价机制研究和校级建立大学英语网络与多媒体教学新模式计算机和网络教学环境下学生英语学习要素研究大学英语教学2+2模式探索与实践大学英语情感互动教学模式研究等科研项目十多项。

 

工作经历:

1998.8—现今, 东南大学外国语学院(助教,讲师,副教授)

硕士生导师,大学英语四六级口语考试考官,BFT口语考官

 

教育背景:

1991.9—1995.6         扬州大学外语系英语教育专业,文学学士学位;

1995.9—1998.6         南京师范大学外国语学院英语语言文学,硕士学位,研究方向为应用语言学;

2004.8—9                  加拿大ESL项目培训,并获证书;

2008.6—8                  英国坎特伯雷大学语言研究系进修TESOL,并获证书;

2010.7—8                  美国密歇根州立大学进修语言文化课程,并获证书;

2010.3—现今            东南大学艺术学院艺术学专业,博士在读,研究方向为艺术社会学;

2012.7—8                  美国伍斯特理工学院进修教学理念、模式与方法研讨课程,并获证书。

 

科研成果:

一.论文:

l   《从英汉的亲属称谓看中西方文化差异》,《江苏外语教学研究》1996年第3期;

l   《语言变化的发展趋势》,《山东外语教学》1997年第4期;

l   《英语教学中的跨文化交际》,《东南大学学报》2000年第1期;

l   《戏剧模式引入大学英语精读教学的可行性策略探讨》,《北方论丛》2003年第5期;

l   《个性化教学与自主学习》,《北方论丛》2004年第5期;

l   Study on research-oriented College English Course, 2011 International Conference on Control, Automation and System Engineering (CASE), CASE 2011,Volume 3,  p 348-350

二.编著:

l  参编普通高等教育十一五国家级规划教材《大学体验英语听说教程(1-3册)学生用书、教师用书》(高等教育出版社)共6册;

l  参编普通高等教育十一五国家级规划教材《新起点大学英语听说教程(3-4册)学生用书、教师用书》(外语教学与研究出版社)共4册;

l  参编普通高等教育十一五国家级规划教材《新时代交互英语读写译3学生用书、教师用书》(清华大学出版社)共2册;

l   参编普通高等教育十一五国家级规划教材《全新版大学英语视听阅读3学生用书、教师用书》(上海外语教育出版社)共2册;

l  主编普通高等教育十一五国家级规划教材《全新版大学英语视听阅读4学生用书、教师用书》(上海外语教育出版社)共2册;

l  参编教材《新大学英语3学生用书、教师用书、同步练习》(高等教育出版社)共3册;

l  参编教材《知行英语视听说第一册学生用书、教师用书》(外语教学与研究出版社)共2册;

l  参编教材《大学英语研究型课程理论与实践》(东南大学出版社);

l  参编《大学英语》综合教程第4册多媒体课堂教学版(电子教材)(上海外语教育出版社);

l  参编《大学英语》(修订本)综合教程第1-4册多媒体课堂教学版(电子教材)(上海外语教育出版社);

l  参编《大学英语》(全新本)综合教程第1-6册多媒体课堂教学版(电子教材)(上海外语教育出版社);

l  参编《大学英语4级考试710分模拟测试》(华东理工大学出版社);

l  参编《大学英语精读同步辅导(第2册)》(东南大学出版社);

l  参编《听电影学英语罗马假日》(东南大学出版社);

三.科研项目:

l  参与教育部大学英语教学改革扩展项目基于计算机和网络的大学英语自主学习相关要素研究

l  参与教育部第二批大学英语教学改革扩展项目大学英语口语教学形成性测试研究

l  参与教育部人文社会科学研究项目““后方法时代英语教学原理与实践探究

l  参与江苏省社会科学基金重点项目英语教学理论范式嬗变与重构研究

l  参与江苏省社会科学基金项目英语变构教学模式的建构理论研究

l  参与江苏省高等教育教改立项研究课题网络环境下互动式大学英语教学模式研究与实践

l  参与省级科研项目大学英语研究型教学模式探索与实践

l  参与省级科研项目《大学英语》(修订本)精读第1-4册多媒体课堂教学版开发项目

l  参与省级科研项目《大学英语》(全新版)精读1-6系列多媒体教学课件开发项目

l  参与省级科研项目《大学英语》(第三版)精读第五册配套电子教案素材编写开发项目

l  参与省级科研项目英语听说技能训练与评价机制研究

l  主持校级科研项目跨文化交际跨文化交际研讨课程

l  主持校级科研项目东南大学大学英语高级课程建设与研究

l  参与校级科研项目建立大学英语网络与多媒体教学新模式

l  参与校级科研项目计算机和网络教学环境下学生英语学习要素研究

l  参与校级科研项目大学英语教学2+2模式探索与实践

l  参与校级科研项目大学英语情感互动教学模式研究” 

l  参与《大学英语精读(修订版)同步练习》项目,并获校级二等奖,部委省级三等奖。

 

获奖情况:

2004年获得东南大学2003-2004学年许尚龙奖教金;

2005年获得东南大学教学工作优秀壹等奖;

2006年获得东南大学第13届青年教师授课竞赛二等奖;

2008年获得东南大学三育人积极分子;

2009年获得东南大学教学工作优秀壹等奖;

2011年获得东南大学优秀共产党员称号;

2012年获得东南大学奖教金;

 

2002《大学英语》(修订版)综合课程多媒体课堂教学版获江苏省高校《方正奥思杯》多媒体光盘开发竞赛一等奖;

2006年《大学英语》(全新版)综合课程多媒体课堂教学版获江苏省高校第三届天空教室杯多媒体教学课件竞赛一等奖;

2008年《大学体验英语听说教程》教学课件获东南大学多媒体教学课件竞赛一等奖、江苏省高等学校优秀多媒体教学课件竞赛一等奖;

2009网络环境下应用型《大学英语》教学模式优化与实践获得东南大学教学成果奖一等奖、江苏省高等教育教学成果奖一等奖;

2008年所在大学英语团队获得江苏省优秀教学团队称号、2009年获得国家级优秀教学团队称号;

2010年《大学英语听说》教学课件获教育部第十届全国多媒体课件大赛高教文科组三等奖;

2011大学英语研究型教学模式探索与实践获得东南大学教学成果奖一等奖;

2013大学英语研究型教学模式探索与实践获得东南大学教学成果奖一等奖、江苏省高等教育教学成果奖特等奖;

2013年《全新版大学英语视听阅读》教学课件获江苏省高等学校优秀多媒体教学课件竞赛一等奖;

2013年所在大学英语部获得江苏省巾帼文明岗称号。


 附:英文版简介