郭锋萍

教育经历

2018.11-2019.11 英国伦敦大学学院教育学院 访问学者（国家留学基金委资助）

2015.10-2015.11 英国剑桥大学测试中心进修

2012.07-2012.08 美国里海大学 进修工科双语课程设置

2003.07-2003.08 英国坎特布雷基督大学 进修教学法、测试学等学科

2003.09-2006.04 东南大学外国语学院 语言学与应用语言学硕士

1995.09-1999.06 南京师范大学外国语学院 英语教育学士

主讲课程

通用英语（大学英语2、3、4级）、国际交流英语、医学英语、公共英语演讲

教研成果

2022年至今 主持江苏省高校“ 高质量公共课教学改革研究” 专项课题 “多元开放的公共外语基层教学组织创新实践路径研究(重点项目)”（项目号：2022WYZD002，在研）

2016-2018年 主持江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“基于大学英语微课资源建设的混合式教学模式研究与实践”（项目号：2016SJA740007，已结项）

2015-2017年 主持江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“微型学习视野下研究生公共外语教学改革探索与实践”（项目号：JGZZ15_015，已结项）

2021-2022年 主持东南大学第四批课程思政示范课“公共英语演讲”(评为“优秀课程思政示范课”)

2020-2021年 主持东南大学课程思政教育教学改革与研究实践项目“专门用途英语课程思政建设路径研究”(结项结果：优秀)

2012年至今  主持建设东南大学校级三类课程3门、在线开放课程2门、全英文课程1门

2021年至今  参与江苏省社科基金项目“免疫生命治理术的文学书写研究”

2019-2023年 参与国家社科基金项目“‘ 一带一路’ 沿线国家来华留学生语言教育政策和规划研究”

教材编写

2013年《大学英语研究型课程理论与实践—大学英语教学模式与课程建设研究》，东南大学出版社  副主编

2012年《医药英语教程》，高等教育出版社

2010年《全新版大学英语试听阅读基础 2（ 教师手册）》，上海外语教育出版社出版； 《全新版大学英语视听阅读1（ 学生用书）》，上海外语教育出版社出版

2010年《大学英语四级网考全真模拟实战》，南京大学出版社

发表论文

2022.09 Mobile-assisted vocabulary learning through the Shanbay App outside the classroom: Effects of self-regulation and peer scaffolding, FRONTIERS IN PSYCHOLOGY （SSCI一区收录）

2021.12 新医科背景下医学英语融合人文价值观教育实践研究，中国ESP研究

2022.08 以TC交际性为导向的学术英语写作课程构建研究，教育科学

获奖情况

2022年3月获江苏省教学成果奖一等奖

2022年6月获东南大学“三育人”先进个人

2021年12月获东南大学第29届青年教师授课竞赛二等奖（一等奖空缺）

2017年9月获东南大学教学工作优秀一等奖

2014年3月获国家级教学成果二等奖

2013年10月获首届全国高校微课教学比赛国家二等奖（外语类课程最高奖）

2012年9月获东南大学教学工作优秀一等奖

2006年12月获江苏省青年教师授课竞赛二等奖

第二课堂指导

2008年至今指导学生每年参加“全国大学生英语竞赛”、“外研社杯英语演讲比赛”等英语赛事，均获得国家级、省级特等、一等奖

社会服务

英国文化教育协会ITE General Training授课讲师

附：英文版简介