东南大学“语言政策与规划”研究系列学术讲座之一“学术期刊论文的选题与研究设计：作者，审稿人及主编视角”于2022年10月18日下午14:00-16:00顺利举行。本次讲座吸引了来自全国多所院校的三百多名师生参与。

主讲人Lawrence Jun Zhang（张军）教授现任新西兰奥克兰大学教育学部副部长、应用语言学正教授，2016年当选世界英语教师协会（TESOL）全球领军学者之一（TESOL’s 50）。他曾任SSCI国际期刊TESOL Quarterly的常任栏目主编，现任Elsevier出版社SSCI一区语言类国际期刊System的联合主编和瑞士Frontiers传媒出版社SSCI一区心理类国际期刊Frontiers in Psychology的副编辑。另外，他还担任顶级期刊AppliedLinguistics等28家SSCI期刊论文审评人，16家国际期刊编委，6家国际出版社书稿审阅人。

图1 张军教授介绍自己的研究领域

在本次讲座中，张军教授从国际期刊分类切入，介绍了开源期刊（Open access journals）和非开源期刊的不同运作模式，以作者，审稿人及主编的视角分析了国内学者在发表学术论文时所遇到的三个挑战，即原创性缺失（originality），意义缺失（significance）和缺陷研究设计（flawed research design）。之后，张军教授以自己的研究领域和投稿经历为例，强调研究者应从目标期刊入手，通过大量的文献阅读确定选题的原创性以及研究意义，由传统的方法论发展出新的研究方法和研究框架，同时保证文章的深度和细度。此外，张军教授还介绍了投稿的基本流程，单向评审及双盲评审（double blind review），并呼吁国内学者在秉持中华文化立场的同时提升国际视野，让国际学术界更多地听到中国学者的声音。

图2 张军教授与参会者互动问答

在讲座结束后，多位来自各高校的师生积极向张军教授提问，张军教授就质性及量化方法的选择、语言学前沿研究和热门话题、投稿及退稿的问题和解决办法等做了进一步的回应。报告在热烈的讨论中结束。

（文、图/韩亚文）