金曙，英语语言文学硕士，1997年入职东南大学外国语学院。目前承担本科生大学英语教学工作，主要承担课程有：大学英语、学术交流英语、学术英语写作、翻译、经典报刊英语、英美戏剧欣赏、实用英语口语、英美语言与文化等。主要研究方向包括英美文学、学术英语教学、翻转课堂教学模式等。分别于2007、2010、2013年赴英国、美国、 澳大利亚进行语言学、语言文化和学术英语的研学，并获得结业证书。

曾获东南大学第十一届青年教师授课竞赛三等奖(2004)，许尚龙奖教金(2007)，东南大学教学工作优秀一等奖(2011)，第一届中国外语微课大赛江苏省二等奖(2015)，东南大学中泰国立奖教金三等奖（2016），参与“基于国际学术交流能力提升的贯通式英语教学模式改革与实践”获东南大学教学成果一等奖（2017）。

近年来主持和参与了多项省级和校级教改及研究项目，主要包括：SPOC视阈下大学英语高级课程群构建（省级，主持），基于SPOC的学术交流英语翻转课堂教学模式探究（校级，主持），英语词汇广度知识与阅读听力能力的相关研究（英国大使馆文化交流协会国际项目，参与），外宣资料汉译英研究（省社科，参与），大学英语高级课程建设与研究（高教社，参与），基于iTEST大学外语测试与训练系统的个性化教学研究（外研社，参与）等。近年发表论文包括：构建信息化环境下的研究型人才培养教学模式（中国人才）、希腊罗马神话之旅---大学英语教学中的文化导入（科技创新导报）、论英美戏剧在大学英语教学中的作用（东南大学学报哲社版高等教育研究）、一次无功而返的寻根之旅——再读《黛西.米勒》（东京文学）、文学在儿童英语教学中的应用（会议论文）。参与编著教材二十余部，主要包括：学术交流英语（外研社）、大学体验英语听说教程（1-3册）（“十二五”国家级规划教材，高教社）、新大学英语教案手册（辩思篇）（高教社）、学术英语口语教程（南京大学出版社）、新职业英语—机电英语（外研社）、大学英语分级测试教程（东南大学出版社）、挑战四级710分—听说分册（外研社）等。

附：英文版简介