上午的大会开始时郑玉琪院长阐述了本届研讨会的重要意义并介绍了会议安排。陈美华副院长随后做了大学外语教学部的教学工作汇报，分别介绍了大学外语教学部的组织建构、研究生外语教学部的教学改革和大学英语教学部的教学模式改革，近期的改革主要围绕以下几个方面的内容：
1) 改造原有的大学英语课程
2) 建设学术英语研讨课
3) 通识课程的语言技能类和人文素质类
4) 建设系列全英文课程
5) 建设服务于专业的英语课程
陈院长还总结了2012年3月起我院组织的课堂教学观察活动和学生英语学习情况调研情况，通报了教务处通识课年度检查情况，并回顾了二课堂本学期组织的各项活动。
 陈美华副院长发言 |  主要院领导出席研讨会 |
研究生外语教学部邹长征教授做了题为“对中国研究生英语教育改革的思考与行动”的报告。邹教授指出，当前研究生英语教育依然是以考试为导向，学生被动学习，课堂死板，内容僵化，改革势在必行。在东南大学国际一流大学的远景目标的实现过程中，研究生英语课程承担着重要职责。从课程体系设计，课程内容改革，到课程改革项目研究，课程授课形式和成绩评价方式的创新，研究生外语教学部的试点教学改革卓有成效，为下一步较大范围的改革起到了良好的示范性作用。
随后，院长助理蒯劲超老师做了了外语教学质量控制情况报告，详细介绍了公共外语教学质量控制的现状、目标、形式和结果，对大学外语教学部教师的工作给予了充分肯定。大多数教师的教学态度认真、备课充分；新旧信息连贯；课文内容讲解仔细；补充或拓展信息丰富、直观并与主题关联、符合社会发展要求；课堂组织有条理、重点突出；教师语音语调良好、课堂用语自然准确；教学方法以讲解和学生互动相结合（问答式）；有效利用多媒体和多媒体课件；布置课后练习和预告下次讲课内容环节；有教书育人意识等。
蒯老师还介绍了学生信息员对英语教学情况的反馈意见，强调如果我们在教学过程中关注学生的感受，研究班上的成功学习者和失败者以及他们之间的差异，必定会给我们的教学带来全新的启迪。
 邹长征教授发言 |  蒯劲超老师发言 |
下午各教学部进行了分组讨论,与会教师就相关议题展开了热烈的讨论,就教学改革中遇到的各种问题各抒己见,达成了很多共识。在小组讨论后的大会发言中，研究生外语教学部常天龙主任详细介绍了本学期末举行的研究生英语教学改革成果教学观摩会的情况，通过丰富的图片和文字展示了研究生英语学习的最新成果。这次观摩会议持续了约100分钟，完成了国际会议的所有预定程序，取得了良好的效果，得到与会领导、老师和学生的一致好评。大学英语教学一部朱善华主任、大学英语教学二部石玲主任及各部教师代表们分别代表各小组汇报了讨论结果，针对教学改革中优化课程体系、培养卓越人才、深入开展研究型课程教学、加强监督管理机制、增强组织凝聚力等议题提出了多种想法和建议。
郑玉琪院长和陈美华副院长在小组代表发言后分别进行了总结发言，充分肯定了本届研讨会的成果，并联系教学实际和小组发言提出了诸多建设性意见，为深入开展大学外语教学改革指明了方向。本届研讨会取得了圆满成功！
 小组讨论 |  郑玉琪院长总结发言 |
 大学外语教学部教师合影 | |
